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Bibliografía

FILTROS APLICADOS

  • Categoría:
    Artículo de revista académica

Percepción pública de la ciencia en Iberoamérica: evidencias y desafíos de la agenda de corto plazo
Autoría: Polino, C. y Castelfranchi, Y.
Una investigación participativa en la costa uruguaya: características, desafíos y oportunidades para la enseñanza universitaria
Autoría: Trimble, M., Iribarne, P. y Lázaro, M.
Evaluation criteria for Participatory Research: insights from coastal Uruguay
Autoría: Trimble, M. y Lázaro, M.
Public Participation Methods: A Framework for Evaluation
Autoría: Rowe, G. y Frewer, L.
How to select instruments for the resolution of environmental conflicts?
Autoría: Wittmer, H., Rauschmayer, F., y Klauer, B.
Introduction: Recent research in public participation: A focus on learning
Autoría: Tuler, S. y Webler, T.
Making technological innovation work for sustainable development
Autoría: Diaz Anadon, L., Chan, G, Harley, A. G., Matus, K., Moon, S., Murthy, S. L. y Clark, W. C.
Thermally resilient communities: creating a sociotechnical collaborative response to extreme temperatures
Autoría: Hamstead, Z. et al.
From Technology Politics to Technology Policy
Autoría: Branscomb, L. M.
Combining the roles of evaluator and facilitator: assessing societal impacts of transdisciplinary research while building capacities to improve its quality
Autoría: Verwoerd, L., Klaassen, P., van Veen, S. C., De Wildt-Liesveld, R. y Regeer, B. J.
Science knowledge and attitudes across cultures: a meta-analysis
Autoría: Allum, N., Sturgis, P., Tabourazi, D., y Brunton-Smith, I.
La apropiación social de la ciencia y la tecnología en la literatura iberoamericana: una revisión entre 2000 y 2010
Autoría: Lozano Borda, M. y Pérez Bustos, T.